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　　集美大学自考(kǎo)和高(gāo)考的区(qū)别

　　高(gāo)考，全(quán)称(chēng)为(wèi)“普通(tōng)高等学校招生全国统一考试”，基本(běn)上(shàng)是(shì)社(shè)会中所有(yǒu)人员(yuán)期待成才的一(yī)种现(x三衢道中古诗曾几的几,怎么读，曾几的三衢道中的意思iàn)实性必备(bèi)途径，其价值意义无异于(yú)古(gǔ)代封建时(shí)期(qī)的科举取仕(shì)一般，是所有社会学子(zi)登上(shàng)高(gāo)等知识殿(diàn)堂的必经途(tú)径，社会中(zhōng)称(chēng)之为(wèi)“全(quán)日制(zhì)”或“普招生(shēng)”。

　　而自考(kǎo)，通称为(wèi)“高(gāo)等教(jiào)育自学考试”，从1981年(nián)正式开考(kǎo)以来，由于(yú)学习(xí)方式(shì)的开放性特点，以及理论知(zhī)识的完备性要求，而广受(shòu)专科学生以(yǐ)及社会励志改变(biàn)命运(yùn)人士的欢迎。

　　自考就是那一(yī)扇重新让为你(nǐ)打开(kāi)的窗。

　　01、自考是高考的重要补充手段

　　普通高等教(jiào)育是社会正常化教育机制(zhì)模(mó)式(shì)；

　　而继(jì)续教育则是社会中在职人员(yuán)追求上进的最有效手(shǒu)段，自考作为继续教育的先行者(zhě)，起到(dào)了对于高考制度最(zuì)实际(jì)的补充作用。

　　自(zì)考人(rén)群(qún)主体基本上面向(xiàng)的是大(dà)中(zhōng)专院(yuàn)校学生、高考失榜、生活(huó)不如意以及期待(dài)“知(zhī)识改变命运(yùn)”的群体，对于这一类(lèi)人，自考能让其对于社(shè)会的学(xué)术追求(qiú)重新回到正常轨道，让他(tā)们自身的价值(zhí)能获得主流社会的强烈(liè)肯定，符合现代化建设(shè)所需的三衢道中古诗曾几的几,怎么读，曾几的三衢道中的意思价值观和知识体系。

　　02、对比高(gāo)考，自(zì)考具开(kāi)放性特色(sè)

　　自考生学习方式(shì)具有强烈的自育、自励价值，更有其开放性模(mó)式兼容特色，受到社会(huì)中各类求(qiú)学人士的(de)广(guǎng)泛(fàn)欢迎。

　　高考(kǎo)，尽管参考人数较多，浩(hào)浩荡(dàng)荡，然而其自身群体多集中于18岁(suì)左(zuǒ)右的高(gāo)中毕业历届生与(yǔ)应(yīng)届生，很难照顾到其他求学人群的(de)学习需求，而且(qiě)一考定终身模(mó)式，多少年来一直受到教育(yù)界，各界有影响人士对于其合理性的质(zhì)疑(yí)，因此自考(kǎo)反而具备强烈的反衬色彩，我们应(yīng)该为自考感到自豪。

　　什么(me)是自(zì)考本科？

　　自考本(běn)科(kē)是(shì)高等教育自学考试(shì)本科的简称，自考本科是(shì)我(wǒ)国基本高(gāo)等教(jiào)育制(zhì)度(dù)之一(yī)，成绩合格(gé)后由主考学校和(hé)高等教育(yù)自学(xué)考试委员(yuán)会联合颁发(fā)大学毕(bì)业(yè)证书，国家承认学(xué)历，学(xué)信网可(kě)查(chá)，符合条件者由主考大学(xué)授予(yǔ)学士学位。

　　获得自考(kǎo)本科学历(lì)，根据国家教育部1988年(nián)15号(hào)文件，享(xiǎng)受(shòu)普通高等教育(yù)毕业证书相同的法(fǎ)律(lǜ)效力。

　　很多单位为什么不承(chéng)认自考本科原因：很多用人(rén)单位会(huì)觉得自考本科(kē)是靠自(zì)学(xué)出来的，并(bìng)没有通过专(zhuān)业的学习(xí)，怀疑个人能力，所以不承认(rèn)。

　　自考学(xué)历找工作(zuò)会(huì)被拒绝吗其实没有肯定的(de)答案，有的人会因为自考本科(kē)找到好工(gōng)作，也有的单(dān)位不认可(kě)自(zì)考本(běn)科，在(zài)招聘的(de)时候经(jīng)常(cháng)说只招统招生(shēng)。

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